Estava lendo alguns emails, posts de blogs e tópicos de comunidades no orkut quando me deparei com uma historinha, cuja autoria me é desconhecida, que me fez refletir um pouco sobre o papel da escola e da família na formação do indivíduo. Vamos a ela:
O diretor de uma escola na periferia recebeu uma verba do estado para uma reforma na escola. Comprou novos bebedouros, pintou as salas, conseguiu novas carteiras e reformou a sala de vídeo inclusive com uma TV novinha e um aparelho de DVD.
O diretor entendia que para conscientizar os alunos a preservar a estrutura da escola era necessário também conscientizar os pais e a comunidade sobre as mudanças na escola. E convocou uma reunião de pais e aberta para pessoas da comunidade.
Infelizmente, poucas pessoas apareceram na reunião, marcada e remarcada inclusive no sábado.
Quando os meninos voltaram à escola, reuniram-se todos no pátio e o diretor falou da importância de se preservar o espaço escolar e tal. Nas salas de aula, os professores reforçaram o que o diretor falou.
1 semana depois os bebedouros estavam com defeito e algumas paredes rabiscadas.
1 mês depois a TV e o aparelho de DVD foram roubados.
Um professor teve seu carro riscado e os pneus furados. Conseguiu transferência para outra escola. A fama da escola violenta espalhou-se. Os alunos estavam sem professor de português, ciências e artes.
E alguns pais entraram em cena: denunciaram num conhecido programa de televisão.
E aí pergunto: o que faltou?
Espaço
Há 5 semanas
Postagens
Vergonha na cara desta comunidade que deixa isso acontecer é claro.
ResponderExcluirEu fiz um post lá no O Futuro do Presente comentando como são as escolas públicas da área onde moro e uma das coisas que chamam muito a atenção é a participação dos pais em tudo o que acontece na escola e em muito trabalho voluntário.
Claro que aqui é uma classe média alta, mas eu sei de escolas deste nível que os pais não estão nem aí.
A cultura do Brasil é: se não fazem do meu jeito não serve e eu não vou ajudar em nada já que o governo é o responsável por tudo.
Quando você pergunta que governo eles nem sabem.
O povo está acostumado a esperar sentado tudo, acham que o poder público é a grande mãe e tudo é culpa dela.
Quando então você vê que em algumas cidades as escolas são exemplos para o país é só verificar que lá a comunidade se envolve e não é com dinheiro.
Isso me revolta Rosinha.
Eu teria mais para escrever aqui, mas aí não sobraria espaço para ninguém, risos.
Beijocas
Foi esse mesmo sentimento de revolta que eu tive, Cris, por saber que isso acontece muito por aqui, infelizmente.
ResponderExcluirAh, você pode escrever o quanto quiser, viu?
Bjs!
Já ensinei em uma escola estadual e o sentimento é bem este. Tinha livros, biblioteca, sala de vídeo e quadra. As crianças vinham de casa sujas, com roupas encardidas, com caderno rabiscado, sem caneta e com lápis sem ponta. Isto deixava claro a falta da família entre eles. Essa falta de carinho se manifestava nos palavrões, bandalheiras e desapego ao aprendizado.
ResponderExcluirVi num filme bíblico algo interessante: Não adianta deixarmos de sermos escravos se ainda pensarmos como escravos, esperando que nossos donos resolvam tudo por nós. Se em vez de culparmos o governo, fiséssemos nossa parte, tudo estaria melhor.
Faltou cidadania...
ResponderExcluirE nem precisa de tanta educação para perceber que a paticipação da comunidade seria bom.
bj
:/
ResponderExcluiré dificil até comentar..
vem logo aquele sentimento de "n tem mais geito"
Viva ao Brasil!! ao respeito... a honra, a diginidade..
quem dera tivessemos um pouquinho mais de respeito..
Bom, ao ler esse texto vemos que o ser humano num contexto geral se "acomoda", não acredita no seu próprio potencial de agir a favor da mudança,pois não se preocupa com os problemas da comunidade onde vive,tendo sempre um pensamento egocentrico e criticando aquele que pensa diferente tendo logo a visão de"ele quer se aparecer"....
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